Informations clés
- Activités de développement cognitif comme des puzzles
- Engager les enfants dans des jeux créatifs
- L'intégration de ces activités dans les routines quotidiennes soutient la croissance cognitive à long terme
Si la lecture, l’écriture et les mathématiques sont importantes, le développement des compétences cognitives est indispensable à l’apprentissage tout au long de la vie.
Il est impératif que les enfants atteignent leur plein potentiel cognitif, car le développement de l’enfance et le fonctionnement intellectuel prédisent la survie, la santé tout au long de la vie et le capital humain (Casanova et al., 2021).
La cognition comprend les processus généraux de perception, d'attention, de mémoire, de mémoire de travail, de reconnaissance de formes, de fonction exécutive, de formation et de raisonnement de concepts, d'intelligence et de réussite scolaire (Samuel et al., 2017). Tout comme pour leur corps physique, il existe des activités et des jeux spécifiques que nous pouvons pratiquer pour aider les enfants à développer leurs compétences cognitives, et ce sont ces activités de développement cognitif que nous partagerons ci-dessous.
Avant de continuer, nous avons pensé que vous aimeriez peut-être consulter uporabnapsihologija.com . Ces exercices scientifiques explorent les aspects fondamentaux de la psychologie positive, notamment les forces, les valeurs et l'auto-compassion, et vous donneront les outils nécessaires pour améliorer le bien-être de vos clients, étudiants ou employés.
Comment promouvoir un développement cognitif sain
Divers facteurs contribuent à un développement cognitif sain.
L’environnement d’un enfant joue un rôle immense dans son développement cognitif et la stabilité est primordiale. Par exemple, dans une étude sur les enfants migrants, Lu, Yeung et Treiman (2020) ont constaté que la migration offre la possibilité d’augmenter les revenus du ménage ; cependant, en termes de développement cognitif, la réduction de la participation des parents à la maison dépasse les avantages financiers. L'implication des parents est une partie importante du développement cognitif.
Le sommeil est essentiel au développement cognitif. Raccourci dormir chez les enfants et les tout-petits a un effet néfaste (Gertner et al., 2002 ; Smithson et al., 2018). S’assurer qu’un enfant se repose suffisamment est un élément important du développement cognitif.
La nutrition est cruciale pour le développement du cerveau et des nutriments tels que l'iode, le fer, le folate, le zinc, la vitamine B12 et les acides gras polyinsaturés oméga-3 fonctions cognitives émergentes (Bryan et coll., 2004). De plus, l’hydratation est tout aussi importante, car la déshydratation peut potentiellement affecter négativement la cognition (Edmonds
Lorsque nous envisageons des activités qui soutiennent le développement cognitif, nous ferions preuve de négligence si nous n’incluions pas les jeux vidéo ou les émissions de télévision. Il est bénéfique pour les enfants lorsque les mondes virtuel et physique sont combinés dans des jeux informatiques interactifs (Yilmaz, 2016).
Les enfants d’âge préscolaire ont démontré des résultats scolaires en anglais, en mathématiques et en sciences grâce à la télévision éducative (Blumberg et al., 2019). Bien entendu, les parents et les éducateurs doivent veiller à ce que le contenu soit éducatif et exempt de violence.
Les adultes devraient également limiter le temps que les enfants passent devant les écrans. L'American Academy of Pediatrics (2019) recommande moins de deux heures par jour de temps récréatif devant un écran.
La récréation est nécessaire à la consolidation du cerveau, et tout type de rupture cérébrale peut être considéré comme une extension du travail cognitif. En plus, exercice physique influence positivement la cognition (Donnelly et al., 2016; Samuel et al., 2017). Les enfants ont besoin de temps pour traiter leur apprentissage.
17 meilleures activités pour les tout-petits et les enfants
Vous trouverez ci-dessous une liste d’activités suggérées pour stimuler le développement cognitif. Pour faciliter leur utilisation, ils ont été classés selon leur âge.
Nouveau-nés
Selon Piaget (1964), les premiers mois de la vie sont caractérisés par une étape sensori-motrice pré-verbale.
Durant cette étape, les nouveau-nés peuvent voir un objet mais l'oublier immédiatement une fois qu'il a été emporté ou recouvert.
1. Mobiles
Le suivi doit être développé auprès des nouveau-nés. Accrocher un mobile avec des motifs simples et des contrastes nets au-dessus d'un berceau peut aider les nouveau-nés à améliorer leur vision.
Donner aux nourrissons quelque chose sur quoi se concentrer peut les encourager à bouger de nouvelles façons, surtout lorsqu'ils découvrent que s'ils bougent leur corps, le mobile peut également bouger. Cet acte montrerait l'idée de causalité pour le bébé, qui est aussi une compréhension révélatrice de cette tranche d'âge (Malik
2. Hochets
Pour encourager le mouvement des yeux et le suivi, tenez un hochet ou tout objet qui attire l'attention du bébé à environ 8 à 12 pouces de son visage, attendez qu'il se concentre dessus, puis déplacez-le lentement d'un côté à l'autre.
Leurs yeux doivent suivre le mouvement de l’objet. Après quelques fois, le bébé peut frapper l'objet lorsqu'il passe, ce qui peut aider à développer la coordination œil-main.
Les nourrissons
A cet âge, la permanence des objets évolue (Piaget, 1964) et les activités de cache-cache sont bénéfiques.
3. Cache-cache
Un jeu de coucou, un jouet jack-in-the-box ou un jeu de cache-cache avec un objet peuvent aider l'enfant à développer ses capacités cognitives.
Par exemple, lorsqu’un enfant joue à cache-cache, il commence à comprendre que le niveau de connaissance d’un autre concernant l’objet n’est pas le même que le sien. Ceci est important, en particulier pour le comportement social du monde réel (Peskin
4. Photos de famille
Travailler sur la mémoire permet de comprendre comment le cerveau fabrique un souvenir.
Aidez les bébés à renforcer leur mémoire en regardant des vidéos d’événements familiaux ou en regardant des photos de leur propre visage reconnaissable.
Les tout-petits
Le jeu imaginatif est un moyen utile pour les enfants de construire une pensée symbolique, théorie de l'esprit , et raisonnement contrefactuel (Weisberg, 2015). Bien que le jeu de simulation semble être un pur divertissement pour l’enfant, il existe des liens distincts avec le développement des compétences cognitives et sociales.
5. Marionnettes
Organisez un spectacle de marionnettes pour l'enfant ou pratiquez des jeux imaginatifs avec une poupée ou un animal en peluche.
6. Les goûters
Jouez à faire semblant. Utiliser des versions jouets d'objets réels, comme se parler au téléphone, organiser un goûter, construire une maison en blocs à l'aide d'un marteau en plastique ou cuisiner dans une cuisine jouet, permet à l'enfant d'imiter des activités courantes.
7. Chantez des chansons
Les chansons sont un élément commun dans de nombreuses classes préscolaires, et à juste titre. L'intégration du chant et du mouvement peut aider à développer les compétences cognitives (Supartini
Chantez des chansons qui impliquent de compter à rebours, comme Monkeys Jumping on the Bed et 100 Bottles of Pop on the Wall.
Enfants, âges : 3 à 6 ans
8. Labyrinthes
Les labyrinthes exercent la mémoire de travail et la fonction exécutive et encouragent la flexibilité cognitive. Ils nécessitent que le participant active l'apprentissage spatial et la mémoire, la coordination graphomotrice et visuo-motrice, la prospective, l'organisation perceptuelle, la planification, la prise de décision et le raisonnement général (Venkatesan
Les labyrinthes utilisent le cortex préfrontal, le lobe visuel occipital, l'hippocampe et les régions motrices du cerveau (Venkatesan
9. Des énigmes
Les puzzles aident les enfants à développer leurs capacités spatiales et leurs stratégies de résolution de problèmes (Doherty, Wimmer, Gollek, Stone,
Enfants, âges : 7 à 9 ans
10. Jeux d'association
Étant donné que la mémoire de travail consiste à conserver une petite quantité d’informations sous une forme facilement accessible, il a été noté qu’elle sous-tend non seulement l’apprentissage et l’éducation, mais également le développement cognitif (Cowan, 2014).
Les jeux de mémoire, de concentration et d'association sont des activités amusantes et faciles à jouer pour encourager le développement cognitif.
11. Jeux à effet Stroop
Les activités à effet Stroop consistent à lire un mot écrit dans une couleur différente ou à prononcer la couleur de l'encre et non le mot lui-même. Cela nécessite de la concentration et de l’attention.
Stroop a constaté que les individus lisent plus lentement les mots de couleur qui sont imprimés avec une encre de couleur différente que si la couleur de l'encre correspond au mot (Styles, 1997) ; par exemple, la lecture du mot jaune écrit à l'encre rouge prend généralement plus de temps que la lecture du mot jaune écrit à l'encre jaune.
Voici un version en ligne de ce jeu.
12. Questions de la vie réelle
Encourager les capacités de réflexion de niveau supérieur pour affiner la capacité des enfants à appliquer leurs connaissances, leurs compétences et leurs valeurs dans le raisonnement, la réflexion, la résolution de problèmes, la prise de décision, l'innovation et la création (Sulaiman, Muniyan, Madhvan, Hasan,
Posez des questions réelles qui nécessitent une analyse. Posez des questions qui impliquent une réflexion critique, telles que : Pourquoi est-il important de porter une ceinture de sécurité ? ou Pourquoi devons-nous consulter le médecin ? Poser de telles questions encourage la résolution de problèmes.
13. Des sons
C'est quoi ce bruit ? Entraînez-vous à écouter ou à jouer divers sons, tels que des oiseaux, des instruments ou du papier froissé, et demandez à l'enfant d'identifier ce qui fait le bruit.
14. Questions de niveau supérieur
Utilisez des questions de niveau supérieur pour lesquelles les réponses oui/non ne peuvent pas être une option. Les exemples peuvent inclure des instructions qui obligent l'apprenant à décrire, créer, synthétiser, etc.
Adolescents, âges : 10-19
Comme pour les plus jeunes, les puzzles constituent une excellente méthode pour favoriser le développement cognitif des adolescents.
15. Les énigmes Rébus
Ces énigmes amusantes nécessitent que l'individu détermine une phrase ou un dicton courant en utilisant des lettres, des mots, des images ou des chiffres. Une excellente source est disponible sur Amazone .
16. Sudoku
Le Sudoku est une activité où le joueur complète une grille à l'aide de chiffres ou de symboles.
Ce jeu captivant englobe de nombreux avantages cognitifs. Les puzzles basés sur des symboles ont un effet significatif sur la pensée logique des élèves au stade dimensionnel du développement cognitif, et les puzzles basés sur les nombres profitent aux élèves au stade vectoriel du développement cognitif (Baek, Kim, Yun,
17. Mots croisés
Les mots croisés aiguisent les capacités cognitives et développent le vocabulaire (Hidayati, 2020). Remplir des lettres pour répondre à la question ou suivre les instructions peut être utile au développement cognitif.
Le jeu est-il important ? 6 jeux pour les enfants
Il existe une corrélation nette, étayée par la recherche, entre le jeu et l’apprentissage, car le jeu est un élément essentiel du développement des enfants (Yilmaz, 2016). Voici quelques exemples.
1. Enfilage
Le threading est une activité propice à la classe préscolaire (Sunderland, s.d.) :
- Donnez à chaque enfant un fil et un tas de perles colorées.
- Expliquez que vous fabriquerez des chaînes de perles assorties.
- Les enfants doivent mettre leurs mains sur la tête, tandis que l'animateur crie deux couleurs.
- Une fois que l’animateur dit « Allez », les enfants trouvent les perles et les enfilent.
- Chaque enfant joue à son tour le rôle de leader et choisit deux couleurs que le groupe doit trouver et enfiler.
- Augmentez le nombre de couleurs que les enfants doivent trouver à la fois.
2. Instructions
Donnez une mission aux enfants. Donner des demandes en une seule étape à un tout-petit, comme apporter-moi la poupée ou montrer la chaise, peut l'aider à apprendre de manière simple et axée sur un objectif. Pour les apprenants plus avancés, incluez des instructions en plusieurs étapes telles que « Rampez sous la table, sautez autour de la chaise et apportez-moi le ballon ».
3. Maintenant vous le voyez, maintenant vous ne le voyez pas
Dans ce jeu, sélectionnez un objet et décrivez-le avec les enfants. Demandez-leur : est-ce petit ou est-ce grand ? Quelles couleurs a-t-il ? Quelle est la forme de cette partie de l’objet ? Après avoir discuté de l’objet, couvrez-le et demandez aux enfants de se rappeler à quoi ressemblait l’objet. Découvrez l'objet pour rappeler plus de détails ou vérifiez les détails indiqués (Sunderland, s.d.).
4. Jeux oraux répétitifs
Les jeux oraux répétitifs, tels que Je suis allé en pique-nique, aident également à améliorer les capacités de mémoire. Chaque personne rappelle ce que les autres ont dit et ajoute son propre élément. Par exemple, enfant 1 : Je suis allé pique-niquer et j'ai apporté une pomme. Enfant 2 : Je suis allé pique-niquer et j'ai apporté une pomme et une banane. Enfant 3 : Je suis allé pique-niquer et j'ai apporté une pomme, une banane et une carotte. Et ainsi de suite.
5. J'espionne
Une personne donne des indices décrivant un objet en vue. Une autre personne est chargée d’essayer de comprendre de quoi il s’agit. Par exemple, j'aperçois avec mes petits yeux quelque chose de grand et de jaune.
6. Jeux de cartes
Les jeux de cartes tels que Crazy Eights, Go Fish et Old Maid sont des jeux favoris de l'enfance qui nécessitent l'utilisation de la mémoire de travail. Le solitaire est également une excellente option pour les enfants plus âgés qui fait appel à la mémoire à long et à court terme.
3 feuilles de travail pour les psychologues
- Liste de contrôle du développement de la naissance à cinq ans par le Centre d'orientation de la petite enfance se trouve une liste de contrôle avec un espace pour indiquer la date à laquelle chaque étape a été atteinte. Ce document contient également des signaux d'alarme de développement pour alerter l'examinateur des problèmes potentiels de développement.
- Bien qu'il ne s'agisse pas d'une feuille de travail, le Child Development Institute comprend une excellente répartition des jalons du développement cognitif de la naissance à 18 ans.
- Teachers Pay Teachers dispose d’une excellente source gratuite décrivant les étapes du développement cognitif. Ce visuel montre les capacités des enfants de la naissance à trois ans en matière d'attention et de mémoire, de perception et de concepts, ainsi que de raisonnement et d'études.
4 questionnaires pour mesurer les jalons
L'échelle de Bayley pour le développement du nourrisson et du tout-petit est l'évaluation du développement du nourrisson la plus couramment utilisée aux États-Unis (Balasundaram
Un pédiatre l'administre généralement ; cependant, toute personne formée, y compris les ergothérapeutes et les orthophonistes, peut utiliser ce test de 30 à 70 minutes. Cette évaluation vise à identifier les retards de développement chez les enfants à partir de 16 jours pour commencer une intervention précoce (Lobo Pearson .
Bien que l'échelle Cattell Infant Intelligence Scale ne puisse pas être utilisée pour déterminer l'intelligence future, elle peut être utilisée comme évaluation de base de routine dans les cliniques de bébés en bonne santé pour identifier les déficiences intellectuelles et les retards de développement dans un seul domaine (Hooper, Conner,
L'échelle Cattell Infant Intelligence Scale a été publiée par le Center on the Developing Child de l'Université Harvard.
Le Système d'évaluation cognitive est recommandé pour les enfants de 4 à 18 ans et est utilisé dans de nombreuses écoles. Les domaines suivants sont abordés par cette évaluation :
- Fonction exécutive sans mémoire de travail
- Fonction exécutive avec mémoire de travail
- Mémoire de travail
- Contenu verbal
- Contenu non verbal
Le Gesell Scale offers practitioners the oppoutunity to compare a child’s development to typical growth patterns of children from 2.5 to 9 years old. Cette vidéo démontre l’utilisation de l’échelle de Gesell. Les échelles peuvent être trouvées via Gesell à Yale .
Les jouets peuvent-ils améliorer le développement cognitif ?
Les jouets peuvent absolument améliorer le développement cognitif.
Les jouets à boutons et à jack-in-the-box montrent les causes et les effets, tout comme les outils musicaux tels que les hochets et les tambours. Les livres tactiles présentent et divertissent avec diverses textures. Les jouets de cuisine et les outils favorisent le jeu imaginatif.
Ce ne sont là que quelques exemples ; de nombreux objets de la maison peuvent également être utilisés. Par exemple, les blocs de construction sont parfaits pour le jeu créatif et l’empilage, mais les contenants de stockage de nourriture peuvent tout aussi bien fonctionner et être encore plus intéressants pour l’enfant.
Lere are a multitude of matching activities and games; fou example, matching pot and pan lids may be an activity that benefits both a guardian and a child. Additionally, souting household items ou toys could also be another activity that is mutually beneficial.
S’il est amusant de jeter des objets, trier et remettre les objets dans leur contenant d’origine peut également faciliter l’apprentissage et encourager la participation ; en plus, cela évite d'avoir à nettoyer.
Bien qu'il existe d'innombrables objets ménagers qui peuvent contribuer à promouvoir le développement cognitif, envisagez des kits de jouets cognitifs préfabriqués tels que Boîte scintillante ou KiwiCo , qui sont proposés sous forme d'abonnement.
3 meilleurs livres sur le sujet
Trois livres pour améliorer votre compréhension du développement cognitif.
1. 50 stratégies pour stimuler l'engagement cognitif : créer une culture de réflexion en classe –Rebecca Stobaugh
Ce livre vise à aider les enseignants à transformer leur classe en un climat qui encourage l'apprentissage actif et l'engagement des élèves.
Ce livre propose également 50 stratégies pour promouvoir le développement cognitif et développer les compétences en résolution de problèmes et en pensée critique.
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2. Le Critical Mind: Enhancing Your Problem Solving, Questioning, Observing, and Evaluating Skills – Zoé McKey
Bien que ce livre puisse vous être personnellement bénéfique, de nombreux concepts peuvent être présentés aux enfants et aux jeunes adultes.
Si vous aspirez à pouvoir enseigner aux élèves à être des penseurs autonomes, disciplinés, auto-surveillés et auto-correctifs, ce livre est peut-être pour vous.
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3. Le Whole-Brain Child: 12 Revolutionary Strategies to Nurture Your Child’s Developing Brain –Daniel Siegel et Tina Payne Bryson
Ce livre est destiné aux parents pour répondre aux problèmes de comportement, mais il est également bénéfique pour les enseignants et les tuteurs qui souhaitent promouvoir un développement émotionnel et intellectuel sain.
Le authous provide strategies fou dealing with everyday struggles and explain how adults can integrate the entire brain (left, right, upstairs, downstairs) to practice whole-brain growth.
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Ressources de PositivePsychology.com
Nous avons un certain nombre d’articles connexes pour une lecture supplémentaire.
Tout d’abord, considérez qu’il est non seulement important de soutenir le développement cognitif des élèves, mais également les compétences sociales et émotionnelles qui les aident à devenir des apprenants et des citoyens efficaces.
Notre article sur théorie de l'apprentissage socio-émotionnel (SEL) décrit cette nécessité en détail, tandis que notre article dédié rempli de Activités du SEL vous aide à appliquer les principes de la théorie dans la pratique au sein de votre classe.
Ensuite, notre article plein de exercices de remise en forme mentale présente des informations vitales sur l'amélioration de la fonction cognitive et le maintien de la forme cognitive, ainsi que des jeux et des activités qui améliorent le fonctionnement cognitif.
Enfin, si vous travaillez avec une classe composée d’enfants plus âgés, pensez non seulement ton rôle de soutien aux étudiants, mais aussi la manière dont les étudiants peuvent se soutenir mutuellement.
Notre article sur soutien par les pairs discute du pouvoir de demander aux étudiants de partager leur expérience vécue les uns avec les autres. Cette pratique aide non seulement ceux qui font face à des difficultés à découvrir qu’ils ne sont pas seuls, mais renforce également l’estime de soi de ceux qui partagent leurs histoires.
Si vous recherchez des moyens plus scientifiques pour aider les autres à améliorer leur bien-être, consultez uporabnapsihologija.com pour les praticiens. Utilisez-les pour aider les autres à s’épanouir et à s’épanouir.
Un message à retenir
Il est essentiel de comprendre que chaque enfant se développe à son propre rythme et franchira des étapes à des moments différents.
Certains enfants peuvent avoir besoin d’une approche plus individualisée et d’un plan pour les aider à soutenir leur développement cognitif.
De plus, essayez de proposer diverses options. Par exemple, les enfants ayant le choix entre plusieurs jouets ou activités peuvent développer leurs capacités de prise de décision. Présentez des choix avec des objets du quotidien, comme porter des chaussures bleues ou des chaussures marron. Donner la parole aux enfants les encourage à avoir confiance en leurs capacités décisionnelles et leur indépendance.
Faire de l’élève le leader de son propre apprentissage. Avoir des compétences cognitives bien développées permettra aux apprenants de devenir indépendants et autonomes en termes d’orientation de leur apprentissage.
Comme le remarque Plutarque,
L’éducation n’est pas remplir un seau, c’est allumer un feu.
En aidant les enfants à développer leur attention, leur perception, leur mémoire, leur logique et leur raisonnement, vous allumez le feu qui les motivera à apprendre tout au long de leur vie.
Nous espérons que vous avez apprécié la lecture de cet article. N'oubliez pas de uporabnapsihologija.com.